Počítání a třídění pro děti – předmatematické dovednosti

Počítání a třídění pro děti – matematika, kterou si mohou osahat

První setkání s matematikou nemusí začínat u pracovního listu. Děti si předmatematické dovednosti osvojují především při běžné hře – rozdělují předměty podle barev, hledají stejné tvary, porovnávají velikosti, vytvářejí skupiny a zjišťují, kde je více, méně nebo stejně.

V této kategorii najdete hračky na počítání pro děti, třídicí sady a další didaktické pomůcky, díky kterým se mohou učit názorně a vlastním tempem. Manipulace s figurkami, čísly nebo drobnými předměty zároveň podporuje jemnou motoriku, koordinaci ruky a oka a schopnost soustředit se na zadaný úkol.

Co si děti při třídění a počítání procvičují?

Podle zvolené pomůcky mohou děti rozvíjet zejména:

• třídění podle barvy, tvaru, velikosti nebo druhu,

• poznávání barev a geometrických tvarů,

• přiřazování stejných a souvisejících předmětů,

• počítání konkrétních předmětů,

• spojení množství s odpovídající číslicí,

• porovnávání, kde je více, méně nebo stejně,

• vytváření jednoduchých řad a opakujících se vzorů,

• základní sčítání a odčítání,

• logické myšlení, pozornost a prostorovou představivost.

Dítě tak nezískává pouze znalost číselné řady, ale postupně začíná chápat, co jednotlivá čísla a množství skutečně znamenají.

Jaké pomůcky pro počítání a třídění zde najdete?

Pro první aktivity jsou vhodné barevné třídicí figurky, průsvitné předměty, misky, tácky a další drobné dílky. Děti je mohou rozdělovat do skupin, přiřazovat podle zadaného pravidla nebo používat k jednoduchému počítání.

Starší děti mohou pokračovat s číslicemi, číselnými puzzle, kartami, pracovními sešity a matematickými hrami. Ty jim pomáhají propojit konkrétní množství se symbolem čísla a postupně přejít k jednoduchým početním úlohám.

Třídicí figurky a průsvitné pomůcky lze využít také při smyslovém hraní, v senzorických boxech nebo na světelném panelu. Jedna pomůcka tak může nabídnout mnoho různých aktivit a růst společně s dovednostmi dítěte.

Jak vybrat vhodnou pomůcku?

Výběr přizpůsobte tomu, co už dítě zvládá:

• Začínáme s tříděním: Zvolte výrazně odlišné předměty, které lze rozdělit podle jedné vlastnosti, například podle barvy nebo tvaru.

• Procvičujeme počítání: Vhodné jsou figurky, kamínky, tácky nebo misky, do kterých dítě vkládá určený počet předmětů.

• Spojujeme množství s číslicí: Sáhněte po číslech, číselných puzzle, kartách nebo pomůckách s předtištěným počtem.

• Hledáme větší výzvu: Vybírejte logické řady, porovnávání množství, matematické hry a jednoduché sčítání či odčítání.

U každého výrobku vždy zkontrolujte doporučený věk a případné upozornění na malé části.

Tipy na jednoduché aktivity

Pomůcky nemusíte používat pouze jedním způsobem. Zkuste například:

• roztřídit figurky do misek podle barev,

• vytvořit skupiny se stejným počtem předmětů,

• hledat, kde je více, méně nebo stejně,

• pokračovat v připravené barevné řadě,

• přiřazovat figurky k odpovídajícím číslicím,

• schovat předměty do smyslového materiálu a postupně je hledat a počítat,

• nechat dítě vymyslet vlastní způsob třídění.

Stejnou aktivitu lze snadno zjednodušit nebo rozšířit podle schopností dítěte. Pomůcky proto využijete při domácím hraní, v mateřské škole, dětské skupině i při individuální práci s dětmi.

Časté otázky

Co jsou předmatematické dovednosti?

Jsou to schopnosti, které předcházejí samotnému počítání. Patří mezi ně například třídění, přiřazování, porovnávání množství, rozpoznávání tvarů, vytváření posloupností a orientace v prostoru.

Jak začít s počítáním u menších dětí?

Začněte s několika skutečnými předměty, které může dítě vzít do ruky. Společně je přemisťujte, rozdělujte do skupin a počítejte. Teprve později přidejte číslice a složitější zadání.

Lze třídicí pomůcky využít také ke smyslovému hraní?

Ano. Figurky, kamínky a další vhodné předměty můžete přidat do modelíny, kinetického písku, barevné rýže nebo je pozorovat na světelném panelu. Při jedné aktivitě tak lze propojit smyslové objevování, jemnou motoriku, třídění i počítání.